Question-Driven Learning(QDL) is an effective learning approach. It means learning by solving questions.
Learning was often taken before questions
At school, or university, learning often is done before the questions is given. At school, Questions(mainly included in the homework) is given after students have the lesson. And, students attend the school, learn knowledge for years, and after they have graduated, they take jobs. This means they meet practical problems (questions) after the learning.
What is the problem with traditional learn method?
1. The knowledge or skills that are learned before you need may never have chance to be used. Some may be out of range, (for instance — if you learned Computer Science before you become a English teacher), or some may be outdated (if you learned a Computer Skill before you get a computer related job, four years later).
2. The knowledge information have been growing very fast, especially in the last decades, with the help of computers and other information technologies. Information are exploding. There are just to much to learn before you meet real problem, when you don’t know what you really need.
3. If the question come from real life, not from text books or school teachers, you understand the question in a more realistic way, and as the question/problem either stop you from doing some thing, or by solving it you will get rewarded, you will pay more attention to it and try harder to solve it.
4. The skills and knowledge that are learned by doing, will be longer lasting in your memory.
How to do it?
When problems come, ask, search (google) the learn the related knowledge, come up ways to solve the problem. If the problem doesn’t be solved, ask, search and learn more, or skip this problem, deal with another (hope it’s an easier one), after time when by, more problems will be solved. And, always review the questions and solutions, think what you have learned from them, and if necessary, note them down.
And, Still, you need to Learn before the question!
Why? Because Question-Driven Learning has its weakness.
1. If you want to do something, and you meet tons of problems, and you have hundreds of questions want to ask, you should not ask these questions, instead, take a book about the subject, perfectly a basic, fundamental one, leaving the details behind, and understand this thing you want to do by reading/scanning the book. After you have a specific question about the subject, then you are ready to ask or search.
2. If you don’t know what to do, what to ask or what to search. Reading books or taking an essential course about the subject will be necessary.
“想收穫就要付出，所以要認認真真地干“，這話小時候就聽過，以前還曾經相信了。現在一想，並不完全正確。
有時候上天很不公平，明明就是自己幹得比別人多，比別人認真，或別人就能得到比自己更好的成就。
於是我就慢慢明白了收穫和付出不是成正比的。
多年後的今天，我決定以這樣一個語句聲明我所了解到的付出和收穫的真實聯繫：付出是收穫的最實在手段
下面這是句說的解釋：
1.付出是收穫的手段之一。收穫不一定要求付出；除了付出之外還有其它手段收穫。
2.付出是收穫的最實在手段。付出不是收穫的最快手段，也不一定是最高效手段，也不是最聰明的手段；它是最實在的手段，大意是如果你沒有更好的手段獲取了，那就開始老老實實地付出吧，畢竟上天有時候是上班的。
李想，1981年生，河北人。高中文憑，1999年創業，PCPOP.com首席執行官
高1.83米
PCPOP是第三大中文IT專業網站。2005年營收近2千萬，利潤1千萬。取20倍的市盈率，市場價值2億。
歷程
父母是當地藝術學校的老師，家教寬鬆。李想兒時被送往農村，在鄉間長大；中學時跟奶奶住在一起，很少被父母留在身邊。李想說最應該感謝的就是父母，獨立是他們所施予的最重要的素質。
從初一時李想就開始關注媒體，挺崇拜的，後來覺得他們寫的東西不好，就開始自己寫。
1997年，李想上高一，花8000元買了第一台電腦。
1998年，李想開始給一些媒體寫一些IT類的試用報告電腦硬件和相關產品如何選購類的文章，第一次稿費收入500元。98年下半年的時候一個月的稿費就差不多有一到兩千塊錢。
剛開始 60到80／千字，後來300元／千字
中學六年，李想把所有業餘時間都給了計算機和互聯網，幾乎不玩電腦遊戲。
高三時，製作了自己第一個個人網站，三個月左右後訪問量每天過萬次，廣告商就找上門來。
（網站是因為發現有的網站信息不好也不準，高三的時候總是早上五點多就起床，上網看國外的最新消息，把相關的信息複製過來。）
高三一年賺了10萬。（不告訴同學，和他們幾乎沒有共同語言。）
1999年，高中畢業、成績平平，李想打算放棄上大學而直接創業，得到家人的支持。
1999年下半年互聯網泡沫破滅
2000年春節後，李想和一剛大學畢業的朋友在石家莊合辦了泡泡網。初始投資就是自己做網站淘到的第一桶金、將近10萬元。
目標：賺錢，具體的數額，網站名次。
2001年底，李想從石家莊遷到北京，3個人在林業大學附近的民房居住和辦公（月租2000）。網站訪問量每天有3萬~5萬人，廣告商又找上門來，而且開出的價格比原先還高。
2002年，公司搬進了一個寫字樓，年網站的收入達到50萬元。
2003年，收入達到200萬元，20個人，走了近10人。一批編輯辭職事件（？時間）
2004年，公司發展到四五十人
2005年，收入超過1000萬元，6月創辦汽車之家（原因和寫稿的初衷有點像，對現在的汽車網站很不滿意，感覺自己可以比他們做的更好）。
實用
學習在實踐中能快速使用的知識。需要什麼才學什麼，學了什麼就馬上用起來。李想從來不喜歡課堂，初中時候老師說過一句話：“學習不好不要緊，但一定要做個優秀的人”。他認為這是他在課堂上所學到的最有價值的東西。
努力
李想定律：如果一個事情比別人多付出5%的努力，就可能拿到別人200%的回報。
“像我這樣的沒有特殊背景的年輕人，最重要還是踏踏實實的干，這個很重要。”
正直
李想說PCPOP網站的內容基本上都是原創的，而不是別人的“拼盤”
李想敢說，在所有IT網絡媒體中，PCPOP是惟一一夥不跟廠商收錢的隊伍；任何人收了錢會被這個團隊自動排擠出去，這裡有一股過於“理想”化的風氣。
自信
從來沒有懷疑過自己。
堅定
“我堅持追求這種目標一定是通過自己的努力去獲得的，所以我覺得我不會受外界條件的阻擋，我一定會自己去爭取。“
創業本質
一定要有一個目標，為什麼而做，定好目標之後要不斷的去堅持。
目標
李想稱自己的創業動機很單純，是一個出發點很小的目標：“我只是想每月能有2到3000元的收入。我很快做到了。2000年，我就想把網站商業化，我也做到了。2003年，我想賺更多的錢，在石家莊不行，我就到北京了。想過把網站賣掉，但是捨不得團隊，就又開始想上市。”
目標是圍繞你的戰略方向發展的，你的願景是什麼樣，做成什麼樣的公司，這個目標最低的標準要保持你在競爭當中不會倒下去，第二你心裡會有一個目標，這個目標不用確定下來。第三你通過高層、中層員工整體的意見匯總出來大家都認可的目標，這樣目標在執行的時候就會比較容易，而且富有挑戰性。
方向更重要的是一個戰略的願景，方向一般情況下是不會進行改變的，方向上你會定階段性的目標，這個目標很重要，這個目標就是你的目的，這個目標對我們而言可能是一個可以做到，但很具有挑戰性的目標，這樣你才能不斷的成長，不斷完成更大的目標，最重要的問題就是需要有一個可以堅持的方向和準確的目標，通過自己的努力實現這個目標。
希望2009年能夠上市
管理
最開始李想做網站是因為對IT產品非常感興趣，後來做網站把IT產品表達出去，推廣給更多的用戶感興趣。現在最大的興趣就是怎麼管好這幫人，把這個東西做好，這也是李想目前最感興趣的地方。
錯誤
錯誤分成三種，一個是犯了錯誤不知道這是錯誤。一個是犯了錯誤不去改的，還有一個就是犯了錯誤馬上就改。犯錯誤並不可怕，要通過錯誤不斷提升自己。
不用VC
傳統的IT社區+門戶
150名員工
編輯待遇會在4K到5K
李想公司里有一個出色的老程序員。社區程序都是他一個人開發的。
經銷商在PCPOP網站上租攤位賣東西，一個攤位每個月6000、7000元
我們競爭力第一是專業，第二是互動，第三是分眾。
我們和一般的網站不同，我們要把每一個產品做成一個網站，給用戶提供全方位的資訊、數據和互動的服務。
繼續增加訪問量和收入的時候，編輯團隊、技術團隊幾乎不需要再增加人，我們把東西變得更加簡單化了。
現有的業務進行真正的突破，我們會把web1.0、web2.0真正融在一起，而且純粹是以盈利為目的的方式去做。
這幾年的目標也是為了做到上市。
我們汽車網站有四個編輯，而我們每一個車都提供了我剛才說的一切，這些都是自動產生的，把每個車做一個網站，這裡面有用戶需要的授權資訊，參數、比較價格、購買方式、用戶交流，是非常完整的體系，原有我們都做一些資訊讓用戶看，現在越來越多的用戶目的明確，我就想關注哪一款車或者哪一款手機，找到這個東西就找到了一切，比搜索心情更好用。
我們會弱化我們自以為是的資訊，更多的為這個平台創造更多用戶需要的資訊，包括用戶為用戶創造的資訊。
原來在WEB1.0做了一些太自以為是的東西，用戶現在並不願意在搜索引擎搜到這麼多的條數，也不希望去網站看一些網站自以為是的東西，用戶太想找自己想找的東西，一個有價值的用戶到這個網站一定是有目的的，比如關注哪一款手機或者相機，通過一兩條就可以找到，然後通過一個完整的服務呈現在那裡。
你做編輯你不像一個用戶用了幾年、幾十年那麼了解，很多用戶就使用這些產品，它的應用非常的有效，而且他們願意表達自己的感受，有些用戶也不願意看你編輯寫的應用，而是喜歡看其他用戶寫的應用。這樣網友也很高興，我們讀者也是最大的受益者。
主持人：稿件質量怎麼把握？
李想：好就好在編輯專業性在這裡面就有價值的，過去寫一個文章可能需要2、3個的小時，現在只需要不到1分鐘，把最好的東西推給用戶，這樣價值更大化，工作量反而降低了。
今天，當初紅火一時的小熊在線、走入中關村等網站要麼止步不前、要麼銷聲匿跡，領先的中關村在線和太平洋在線都背靠大媒體或大賣場資源，而勢頭最勁的PCPOP單純靠內生性增長。
論壇平均在線一般是3萬多人。負責互動的員工只有3個人。
內向，真誠，霸氣
一篇李想的仇人寫的貼子：
來源：http://forum.techweb.com.cn/thread-22388-1-1.html
用花錢做的正面報道來掩飾惡棍的行為＝無恥！
lixiang你才脫開擋褲幾天．
當初你網站上全是翻譯國外文章，盜版起家，你中學成績一塌糊塗，你怎麼翻譯的文章？
靠，當初如果沒有黃卉，聶力蜂，吳東，吳挺等第一批那些人，你TMD狗屁都不是，你就會網網站上貼大姑娘，呵呵．沒說錯吧，
你就會抄襲國外網站文章，你會什麼，說句實在的，互連網最大弊端就是讓你們這些傻比，自以為什麼都知道，其實你們什麼都不會．
你看你PCPOP的文章，你比hardspell的文章差太遠了，還鳥個屁水平.
你不要請什麼＂微脅＂公關公司來包裝自己了，你TMD就是走狗屎運．
你挖zol的LQH，挖完了，你在外面說，現在誰想走就走，靠，你丫的做人本質．你挖了lanqing，那個傻比 在中國電腦教育報的時候就是豬，搞什麼總編室，你想開人就直接說，你不是會溝通嗎，溝通不是你的風格嗎？你怎麼也搞借別人手殺人的辦法，這就是你跟忘年交門學的 精神財富？哈哈，你笑死人了，牛比的人靠包裝嗎？
你現在有一點實力的話，你心理也不會這麼虛，你看你破jb網站哪有幹事的人．趕緊賣了吧，你還在CCTV上吹，要做一輩子，去你的混蛋話．
相關網站
泡泡網（http://www.pcpop.com/）
汽車之家（http://www.autohome.com.cn/）
李想blog(http://blog.sina.com.cn/qilixiang)
身價過億的年輕富豪：
康盛世紀首席執行官戴志康(25歲)，
PCPOP首席執行官李想(25歲)，
MySee首席執行官鄧迪(25歲)、總裁高燃(25歲)、技術主管張鶴翔(24歲)，
163888翻唱網首席執行官鄭立24歲，
MaJoy總裁茅侃侃(23歲)，
非常在線首席執行官趙寧(23歲)，“
創智贏家”暢網科技首席技術官陳曦(24歲)
資料引用：
http://tech.tom.com/2006-05-12/04C1/07353844_04.html
http://info.ceo.hc360.com/2006/03/17145522479.shtml
http://home.donews.com/donews/article/9/93992.html
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記賈樟柯講座錄音
追尋夢想
賈樟柯1970年出生在山西省汾陽一個小縣城裡。
賈樟柯高中時是學畫畫，但相比他也許更喜歡寫小說。因為在他感覺畫畫能表達的只是瞬間，而他卻有很強的時間觀，他想要表述流動的生活。畫面上瞬間的定格之所以能讓某人感觸，除了那畫面，而且還因為那個有過去，有將來的看畫的人。
賈樟柯說一天他走在熟悉的小城的路上，向家裡送煤的路上，突然聽到巨大的聲響，抬頭一看是一直升飛機從頭上飛過，看着這飛機他愣住了，因為這是小城到目前為止發生的最意外的事。 這個畫面給他的印象很深。之所以會給他留下這麼深的印象，不是因為那畫面怎樣壯觀，而是因為這個小城和在這裡生活了這麼多年的賈樟柯。
偶然的機會賈樟柯看到了張藝謀的＜黃土地＞，這讓他發現了新大陸，讓他明白這就是我想要的！電影！他要考電影學院。
靠近夢想
賈樟柯想報攝影，因為這個要考畫畫，而畫畫是他的本行，我想或也因為“攝影“從名詞上說是和流動的時間＋畫畫最接近的職業，而且他又想到張藝謀也是攝影出身，但因為身高限制不能報考，之後想報導演，但同學說這個競爭太大，所以他報了文學系，他的想法很單純，如果不能得到，就算退而求而次，他要接近電影！
找遍小城，賈樟柯只找到兩本和電影勉強相關的輔導書，開始學習，這時他20歲，在這個小城裡這是個可以有孩子的年紀了， 但賈樟柯一心想要上電影學院。考了三年，1993年23歲的他終於考上了北京電影學院文學系。
窺探世間的人
一張照片，他可以想出一個世界。
堅持夢想
電影學院有圖書館，這裡的書小城是看不到的， 而且可以經常看電影，也有同學可以討論，這是賈樟柯對大學裡老師之外的資源的樂觀看法。看來他沒有浪費他的大學時光。
在看了很多電影之後，賈樟柯失望了，他沒能在銀幕上找到“黃土地”，沒能看了那片他曾經在那割麥過的田野，電影上更多的鏡頭是兩個時髦女郎在談論上星期的巴黎之行。。。
同樣在銀幕下也有讓賈樟柯意外的事。他發現一些和他同鄉的朋友在北京不但不談論自己的小城，而且還避開那個地方。。。
賈樟柯卻對那個小城和小城上的人，小城上的事情有獨鍾。他認為那是真正的生活，平凡，平淡，卻真實。 他認為中國還是個農業社會，更多的人還是農民，城市中的人很多也是從農村中來的。 而農村，這個主要的中國生活在電影上卻很少見。
賈樟柯在大學期間（1995年）受＜獨立電影製作＞啟發，和同學組成了 北京電影學院青年實驗電影小組， 並找錢（應該不超過5萬）拍了一部電影＜小山回家＞，講述一個農民工回家前找結伴同鄉的過程。器材大多是借的，職員大多是同學。
在宿舍的“首映“遭遇冷場，賈樟柯曾經心灰意冷，但後來到北大放映後，賈樟柯看着北大同學對自己影片熱烈評論，又感覺自己做對了一件事。後來賈樟柯也說這部不成熟的電影讓他熟悉了電影製作。
其實＜小山回家＞帶給賈樟柯的遠不止這些－－後來一個在報社工作的學姐把＜小山回家＞登到了一份報紙上，而這報紙引來了一香港電視台的採訪，而這次採訪的主持人一句話讓賈樟柯知道了香港的一個短片展，之後才有了＜小山回家＞的參展香港，這才使賈樟柯結實了香港一位製片人，於是就有了1997年的＜小武＞－－這是賈樟柯的第一部意義上的電影，作為＜故鄉三部曲＞之一，這部作為描寫山西汾陽小城的電影正是賈樟柯夢想的起飛點。。。
沒錢的時候，用最少的錢，掙最快，最多的錢。
做一個102年的企業
做世界十大網站之一
企業使命感
GE 讓世界亮起來
Disney 讓世界快樂起來
阿里巴巴 讓天下沒有難做的生意！
宮前 給你想要的信息！
金庸
人越簡單越好
胸懷－－冤枉撐大的。
你怎麼這樣出招？ －－高手就是這樣出招的。
我不知道成功是什麼。
但我知道失敗是什麼， 失敗就是你放棄了！
不做網絡遊戲。1不合使命，2對中國發屏不利
有些人講的東西都是對的，但也許連他自己都不相信; 我講的東西不一定是對的，但卻是我所堅信不疑的!
Microsoft的李開復在電視上我看到過。 我感覺電視上的他夸夸其談，或沒什麼真本事。
之後他又高調地跳槽到Google， 然後言正詞順擺出中國大學生的導師模樣， 我甚至開始反感。
今天偶然看到了他在Google頁面上的一篇文章《厚積薄發，有的放矢－－李開復博士給中國計算機系學生的建議》，卻發現文章詞語懇切，內容條條是道。
首先，雖然標題說是給中國計算機系的學生的，但準確點說應該是給所以中國的程序員（計算機工程師）或正在學習計算機，想要成為計算機工程師的。
李開復在文章中提了7點。
第5點是團隊精神，第6點是創新意識。
我認為其它5點可以總結成2點，而且是最為中國大學忽視的兩點：一是要“練內功”， 二是要實踐！
一說“練內功”， 是指不要“練外功”。 要學精數據庫原理，而不是學生怎樣操作Ms Sql Server 2005; 要學精算法， 而不是掌握php 5.0 語法。 “內功”是程序的基礎， “外功” 是基礎的發揮， 是內功的表演舞台。 外功不斷在變化， 今年流行ASP.net, 但明年或就流行Ruby on Rails了， 誰又保證Ruby on Rails不被更新的東西替代？ 更別說擺明了有效期的sql server 2005了。 “內功”則不然， 不但“內功”紮實了， 打出來的招式猛， 而且“內功”好的人可以“以無招勝有招”， 面對不斷更新的編程語言和工具， 可以做到“以不變應萬變”。
二說要實踐。中國的大學生太缺少這個了。 也有沒缺的。 馬化騰沒缺， 他馬上騰飛了起來。
大學的課程教的大多是語言或工具的膚淺基礎。 教程過時（而且還是東抄西湊出來的。。），老師不管，學生不練。李開復建議大學生在大學四年中要寫十萬行代碼， 而且要找時間到公司去“實習”， 這都是很實在的話。
好在中國人多。就算中國的大學不怎樣，國內還是人才濟濟。
今天在想成功的條件, 現在總結有這幾條:
成功在這裡指完成一件事.
1.堅定決心
一要很想完成這事,慾望很強; 二要對這事堅貞不逾, 事不成不罷休, 包括在遇到多大的困難和挫折時都不改志向.
2.人際關係
好人際關係可以得到很多的幫助, 使事件的發展勢勢如破竹.
3.人力物力
做事的基礎. 包括自己的技能(人力之一).
4.計謀策略
做事的方法
5.天時地利
