下面是我的筆記:
1.語法不是英語教學的重點. 不要把全部時間放在英語語法教學上. 英語是一種交流工具. 學習英語的目的是希望有一天能用英語進行聽說讀寫等應用活動. 語法是對一種語言的解剖分析工具. 講語法就相當於在分析講解研究語言. 我們要學習英語, 而不是研究英語. 學習英語就如同給病人治病, 師生講解語法就好比醫生們討論病人的病情, 而學習實踐英語才是治療病人. 如果只有一昧地討論病情, 而不進行實際的治療, 病人就不可能康復. 學習英語應該以聽說讀寫這樣的實踐使用為主. 到了學成而使用英語時, 最好能達到忘記英語語法, 如使用母語一般使用英語 — "為了忘記而學習" — 達到"無招勝有招"的高深境界.
2.英語語法是學習英語的一個輔助手段. 通過適量的, 得當的, 必要的英語語法學習, 可以加快英語學習的速度.
3.學習語法的方法: 講解–>練習–>糾正
4.為什麼要使用故事短文教學英語? 因為帶有故事性的短文比起句子來能給學習者帶來更深的印象, 從而更容易記住故事中出現的句子和英語知識.
5.如何應對考試? 無論哪一種英語考試, 考核的內容都可以分為兩部分: 英語知識 + (相對於各種考試的)應試技巧 ( 我還想加上 心理素質). 所以應考時應該先紮實地掌握好英語技能, 然後再對應不同的考試熟悉試題結構等應試技巧(我推薦做歷年真題來學習應試技巧).
6.如何擴大詞彙量? 大量閱讀. 閱讀適合自己難度的材料. 如比自己的課本低一個難度級別, 自己讀起來沒有太大難度的讀物.
7.如何選擇搭配詞語? 使用<longman activator>, <right word wrong word>(<英語詞彙用法手冊>) ( 個人推薦 <Oxford Collocations Dictionary>牛津搭配詞典 ).